Peix al cove!

L’experiència al voltant de l’ensenyament de l’ortografia va ser molt interessant. En primer lloc m’agradaria destacar l’interès i la motivació que mostraven els alumnes de quart per explicar-nos les seves propostes i els seus resultats.

Les activitats que ens van mostrar feien referència a diferents mètodes per treballar l’ortografia. Moltes vegades l’opció més còmode i fàcil és fer dictats i copiar les paraules. Està demostrat que aquesta tècnica no funciona per a tot l’alumnat ja que no avancen en la millora de l’ortografia. “El peix al cove” es basa en el treball de l’ortografia de manera constant, sense presses i, per tant, amb paciència però a la vegada amb millores assegurades.

L’objectiu del treball de l’alumnat de quart és contribuir en una visió motivadora respecte a l’ortografia (tant pels mestres com pels alumnes).

L’organització de l’aula per bases va estar molt ben pensada tot i que hi va haver una mica d’enrenou alhora de fer els canvis de lloc. Cal dir, però, que degut a les característiques de l’aula hi havia moments en que es feia difícil escoltar la presentació.

Per concloure m’agradaria esmentar que m’ha semblat molt positiu (tant per nosaltres, com pels propis alumnes de quart) aquesta sessió. Nosaltres hem pogut ser partícips del projecte i activitats que es poden realitzar per a un futur treball de l’ortografia amb alumnes i ells han pogut mostrar el treball realitzat.