Treballem creant

L’activitat pràctica que he escollit és d’ús literari: dramatització de contes. Com bé diu l’autora, és una activitat engrescadora que treballa un munt d’aspectes que poden ajudar als infants a desenvolupar certes habilitats com poden ser la comprensió del text i la caracterització dels personatges que hi apareixen. No vol dir això que amb aquesta activitat es treballin tots els aspectes, però sí que és una bona eina per treballar-ne uns quants i molt importants.

Per grups els alumnes i les alumnes poden encarregar-se de diferents tasques que, en una posada en comú, comparteixen amb els companys i les companyes per a una representació final.

Aquests aspectes són:

• El repartiment de personatges: assignar-los ajuda a entendre millor el text treballat i avançar en el coneixement de l’escriptura. És una activitat que poden fer en grups petits (de 4 o 5 membres) i que posteriorment posin en comú amb la resta de la classe.
• El disseny de la caracterització de cada personatge: és una activitat diferent, on seguim treballant l’escriptura, ja que per grups o individualment poden escriure en un paper quines són les característiques del personatge. Finalment, poden elaborar un dibuix de com se l’imaginen per elaborar una disfressa acord amb la seva creativitat.
• El disseny de l’espai escènic: és més o menys com l’apartat anterior, el qual ens ajudarà a crear l’escenografia i el material que necessitem per a elaborar-la.
• La memorització del paper de cadascú: és una activitat que entusiasme als infants, ja que és difícil trobar un conte amb molts diàleg i el fet de crear-los fa que fomentem l’escriptura i la seva capacitat per crear o imaginar converses dins la història narrada.
• El cartell per anunciar la representació i el programa de mà: el públic poden ser els propis companys i companyes o, depenen de la finalitat de l’activitat, els pares i mares. Seguim treballant l’escriptura, però aquest cop per dirigir-nos a un públic.

Dramatitzar contes és una activitat que aconsegueix reunir molts aspectes que podríem treballar d’altres maneres menys engrescadores. Gràcies al teatre podem no només treballar la comprensió lectora i l’escriptura, sinó la capacitat d’interpretar, escoltar, prestar atenció i de crear. L’objectiu és obtenir un producte final, quelcom que agrada moltíssim als nens i nenes. Treballem creant.