El passat 30 de maig ens van visitar els alumnes de 4rt d'ESO, d'un institut de Cerdanyola, ens van presentar un projecte sobre la ortografia i la importància de treballar-la a l'aula, "Peix al cove!".
Per temes de treball vaig arribar 5 minuts tard, i quan vaig entrar els alumnes ja estaven organitzats per grups, preparant tot el material que havien preparat per poder explicar-nos el seu projecte. També vaig poder observar com un dels alumnes era responsable de gravar la experiència de presentar els seus projectes a aules d'universitaris. Tot el conjunt d'alumnes de 4rt d'Eso mostraven estar motivats per aquesta activitat.
Tot seguit, em vaig posar ràpid a un dels grups per poder començar a gaudir de la primera presentació sobre el projecte d'ortografia. Després de gaudir de totes les presentacions dels alumnes, vaig veure l'esforç i el treball que havien posat en la realització dels murals, treball i la posada en pràctica d'aquest amb diferents infants de diversos edats. Totes les presentacions que vaig escoltar estaven ben estructurades, el llenguatge que van utilitzar era formal i preparat.
Pel que fa a les activitats que van posar dins dels seus projectes, puc dir que hem van agradar molt dos. Una d'elles va ser fer un dictat a alumnes més petits, i fer la correcció de les paraules, on seguidament col·locaven els errors dins d'un peix, i el classificaven segons la falta feta. I l'altra activitat és l'anàlisi que realitzen després de fer totes les activitats del projecte.
finalment, penso que els alumnes de 4rt de la Eso han fet un bon treball, i m'ha agradat la temàtica (l'ortografia), ja que és un tema que costa molt dins les aules i que no és que als alumnes els hi agradi molt, per això està bé que vulguin treballar aquest aspecte essencial dins de l'educació , la llengua escrita.
Tot seguit, em vaig posar ràpid a un dels grups per poder començar a gaudir de la primera presentació sobre el projecte d'ortografia. Després de gaudir de totes les presentacions dels alumnes, vaig veure l'esforç i el treball que havien posat en la realització dels murals, treball i la posada en pràctica d'aquest amb diferents infants de diversos edats. Totes les presentacions que vaig escoltar estaven ben estructurades, el llenguatge que van utilitzar era formal i preparat.
Pel que fa a les activitats que van posar dins dels seus projectes, puc dir que hem van agradar molt dos. Una d'elles va ser fer un dictat a alumnes més petits, i fer la correcció de les paraules, on seguidament col·locaven els errors dins d'un peix, i el classificaven segons la falta feta. I l'altra activitat és l'anàlisi que realitzen després de fer totes les activitats del projecte.
finalment, penso que els alumnes de 4rt de la Eso han fet un bon treball, i m'ha agradat la temàtica (l'ortografia), ja que és un tema que costa molt dins les aules i que no és que als alumnes els hi agradi molt, per això està bé que vulguin treballar aquest aspecte essencial dins de l'educació , la llengua escrita.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada